… en annan chock var att man inte fick ett schema, man fick ett stort A3-papper där alla klasserna och timmarna stod med pytteliten stil och asterisker med hänvisningar, så man fick lusläsa pappret centimeter för centimeter, så man till slut kunde extrahera vilka timmar man skulle ha vilken veckodag och i vilket rum och med vilken lärare och vilka veckor det gällde, för det kunde vara olika på jämna veckor och udda och mellan vissa lektioner var det bara fem minuter så man var tvungen att galoppera som en galen gräshoppa för att hinna och mellan andra lektioner kunde det vara två-tre timmar och jag lärde mig begreppet ”håltimme”, som man använde till att dra en spader om man var ball, eller gå hem och byta böcker om man var jag …
forts i del 3.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar